MFSA Plumbline - Resist Censorship

18 abril

Entender el problema

Con demasiada frecuencia, las iglesias han sido cómplices de la censura y prohibición de libros, a menudo por ignorancia. Controlar lo que se enseña, o lo que no se permite enseñar, es peligroso y antidemocrático, y una amenaza creciente . "La censura de la verdad, los libros y la memoria es precursora de la eliminación de la voz y la influencia de un pueblo en el gobierno de su propio país".(https://www.naacpldf.org/critical-race-theory-banned-books/ ) Por lo tanto, siempre que se amenace con retirar o prohibir dicho material, instamos a nuestras iglesias, conferencias, agencias e instituciones afiliadas metodistas unidas a resistirse a esta censura.

Valores

Apertura
Democracia
Perspectivas diversas
Empatía
Razón
Educación

Opciones

¿Queremos o no dar un apoyo confesional crítico a la resistencia metodista unida contra la práctica antidemocrática de la censura?

¿Queremos o no que la Junta General de Iglesia y Sociedad y la Junta General de Educación Superior y Ministerio asuman el liderazgo para abordar esta cuestión crítica?

¿Queremos o no apoyar a los educadores?

Análisis

Ver la propia identidad en la literatura aumenta la autoestima y la valoración de uno mismo.
Verse a uno mismo en la literatura es vivificante y reafirmante.
La exposición a la diversidad en la literatura crea empatía en la vida real.
La censura se dirige a los libros centrados en la raza, el género y la sexualidad.
La mayoría de los libros prohibidos están escritos por mujeres, personas de color e identidades diversas.
El acceso al conocimiento/censura del conocimiento es una cuestión de justicia.
La prohibición generalizada por parte de organizaciones externas socava la profesionalidad de los educadores.
La prohibición de libros es antidemocrática y la prueba de una nación en peligro.
Eliminar la Historia Negra o los temas relacionados con la raza o el racismo perpetúa una nación construida sobre la supremacía blanca.
La censura aliena aún más a grupos ya vulnerables y marginados.
El Principio Social Metodista Unido 164 E afirma: "Toda persona tiene derecho a la educación" y "Apoyamos las políticas públicas que garanticen el acceso y la elección que no creen enredos inconstitucionales entre la Iglesia y el Estado".

Recursos

Fondo de Defensa Legal sobre libros prohibidos: https://www.naacpldf.org/critical-race-theory-banned-books
Lista completa de libros prohibidos: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1hTs_PB7KuTMBtNMESFEGuK-0abzhNxVv4tgpI5-iKe8/edit#gid=1397437044
Harris, Elizabeth A., y Alexandra Alter. "Una red de grupos conservadores en rápido crecimiento impulsa un aumento de las prohibiciones de libros". The New York Times. The New York Times, 12 de diciembre de 2022. https://www.nytimes.com/2022/12/12/books/book-bans-libraries.html.
Tolentino, Kristin. "Horizontes perdidos: en la actual ola de prohibición de libros, está en juego nada menos que la capacidad de conocernos a nosotros mismos". Church and State 75, no. 9 (octubre de 2022). https://www.au.org/the-latest/church-and-state/articles/lost-horizons-in-the-current-wave-of-book-banning-nothing-less-than-the-ability-to-know-ourselves-is-at-stake/#

Acción recomendada

Vote SÍ al suplemento 20784-CA-Howe página 1202 ADCA "Resistir la censura" y, si es posible, modifíquelo para eliminar los términos "considerando que" y "por lo tanto". En la legislación aprobada por la Conferencia de Nueva York, este lenguaje no estaba presente, y se añadió sin el consentimiento de los autores. Con este lenguaje insertado, la gramática es incorrecta. Trate de aprobarla como se indica a continuación.

Resist Censorship Lengua original

Nuestra fe enseña que cada persona es un hijo precioso de Dios y que cada uno del mosaico de pueblos que componen nuestras iglesias y nuestras naciones es precioso a los ojos de Dios.

Afirmamos nuestra oposición metodista unida a "la censura por parte de superiores, juntas escolares o cualquier control impuesto por iglesias, gobiernos u otras organizaciones." [2016 UM Libro de Resoluciones, pp. 470-480].

Nuestras iglesias y nuestras naciones se ven gravemente perjudicadas cuando las perspectivas y las historias de ciertos grupos quedan excluidas de las bibliotecas, las escuelas, los planes de estudio y los debates en clase. Estamos alarmados por la explosión de este tipo de acciones por parte de los consejos escolares, las autoridades educativas y los organismos gubernamentales. Como Metodistas Unidos estamos consternados por el aumento de la prohibición de libros al por mayor y las directivas gubernamentales para excluir los relatos históricos honestos y las descripciones multidisciplinarias de las poblaciones vulnerables, en particular los pueblos de color, los pueblos anteriormente colonizados, los pueblos LGBTQIA+ y las mujeres. Es necesario que se escuchen las voces de toda la comunidad, incluidas las de personas con diferentes capacidades, orígenes, géneros, experiencias y situaciones económicas.

Apoyamos una conversación constructiva en relación con los libros y los materiales educativos que reconozca las diversas identidades de los alumnos y la profesionalidad de los educadores y administradores escolares. Reconocemos el derecho de los padres a orientar la lectura de sus hijos mediante el diálogo con los profesores, pero nos resistimos a las exigencias generalizadas que niegan las opciones de otras familias.

Por lo tanto, siempre que se amenace con retirar o prohibir dicho material, instamos a nuestras iglesias, conferencias, agencias e instituciones afiliadas metodistas unidas a resistirse a esta censura. Cuando se prohíbe o distorsiona material constructivo, pedimos que se analice a la luz de nuestra tarea teológica, incorporando las Escrituras, la razón, la experiencia y la tradición. Alentamos a los educadores Metodistas Unidos a defender sus principios y a las congregaciones Metodistas Unidas a ofrecer apoyo espiritual, moral y material en caso de que los educadores pierdan sus empleos bajo la presión de grupos o individuos con agendas contrarias a nuestras enseñanzas sociales Metodistas Unidas.

Instamos a adoptar estrategias creativas para contrarrestar la censura, como el patrocinio de "escuelas de la libertad" y programas de lectura y la promoción del préstamo de bibliotecas electrónicas. Animamos a nuestros pastores y profesores a cultivar una perspectiva de discernimiento entre aquellos a quienes sirven, para que la verdad, la diversidad y la comprensión honesta de la historia puedan informar nuestro discipulado y misión. Pedimos a la Junta General de Educación Superior y Ministerio y a la Junta General de Iglesia y Sociedad que asuman el liderazgo a la hora de abordar estas cuestiones de censura.

Este documento se ha elaborado en colaboración con la MFSA de Nueva York.

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Comunicaciones LYNC